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教师党建活动自我批评

本文主要为您介绍教师党建活动自我批评,内容包括求文档:党员教师批评与自我批评的发言稿,幼儿教师党员三严三实批评与自我批评,党员干部受教育如何开展批评和自我批评如何开展批评和自我批评。党员教师批评与自我批评 通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高。

1.求文档: 党员教师批评与自我批评的发言稿

党员教师批评与自我批评

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:

一、对科学发展观的认识

发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足。

二、自我存在的问题:

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。

三、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义。要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

2.幼儿教师党员三严三实批评与自我批评

一、加强领导,取得实效 7月23日,我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议,学习传达县委有关文件精神,成立了以局长任组长,各股室负责人为成员的专项整治小组,并迅速在全局上下开展自查自纠工作,认真查找干部职工“七类”方面的突出问题,切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫,坚持做到上下联动、整体推进,确保了整治工作顺利开展,取得了阶段性的成效。

二、自查自纠情况 (一)查找情况 全局职工结合扶贫工作,坚持实事求是,即查即改,边查边纠,重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找,别人帮找,征求意见汇总,主要存在以下问题: 1.不敢担当、不敢负责方面。

主要表现:扶贫工作中存在畏难情绪,执行力差,有”甩手掌柜、大懒支小懒”现象。 2.廉而不勤、勤而无效方面。

主要表现:不思进取、工作效率不高。 3.“中梗阻”、“踢皮球”方面。

主要表现:学习业务少,研究扶贫政策少,生搬硬套;原则性和灵活性把握不好。 4.漠视群众、冷硬横推方面。

主要表现:深入基层少,脱离群众,凭经验,相当然办事。 5.律己不严、作风散漫方面。

主要表现:有时工作不在状态,纪律有所松驰,有迟到现象,有星期五现象,制度执行说在嘴上、停在纸上。 (二)整改情况 1.改进工作作风 一是加强调研工作。

完善调研制度并抓好落实,做到每年有调研计划、保证调研时间、拓展调研方式、丰富调研内容、,确保调研成效。切实纠正调研流于形式、走过场、无成果问题。

二是落实“三项制度”。完善《首问负责制》、《限时办结制》、《工作责任追究制度》并抓好落实,做到基层干部群众到机关办事有人处理、有人跟踪服务;工作限时办结、保证质量;工作过错严格追究、限期整改。

杜绝“门难进、脸难看、事难办”、遇事推诿的现象,提高工作效率和服务质量。 三是强化《工作分级负责制度》。

完善《工作分级负责制度》强化班子成员及各股室负责人工作职责。按照“一岗双责”要求,落实管人、管事、管纪律责任。

做到“一把手”负总责,谁分管谁负责,一级抓一级,层层抓落实。 四是强化机关管理。

完善并落实局机关考勤制度、车辆管理制度、公务接待制度、财务制度。 2.做好服务群众工作 一是认真实施“精准扶贫”。

大力宣传扶贫政策、移民政策,准确解读“精准扶贫”实质内涵,切实落实“精准扶贫”工作要求和工作部署,按计划有序推进扶贫解困工程,做到真扶贫、扶真贫,确保2019年基本解决我县10.21万贫困人口贫困问题。 二是加强扶贫项目资金管理。

严格执行中央、省、市扶贫项目资金管理规定,完善我县扶贫项目资金管理办法,做到规范程序、严格管理,使扶贫项目建一个、成为一个、见效一个,资金使用安全,贫困群众满意。 三是做好联系服务基层工作。

深入开展“双联”和定点扶贫工作,积极开展党员义工日等活动,主动到社区、挂钩村开展志愿服务,机关干部直接联系服务群众。班子成员联系1-2户贫困群众,其他党员干部联系1户贫困群众,要切实关注贫困地区、关心贫困群众,帮助贫困群众解决生产生活中的实际困难和问题。

四是落实信访工作制度。按照上级信访工作要求,切实落实信访工作制度。

认真排查矛盾纠纷,从源头上化解矛盾。实行来信、来访、电话举报登记办理制度、公开投诉电话、畅通诉求渠道,对来访群众反映的问题做到件件有登记,事事有答复,及时解答群众最关心、最直接的扶贫、移民热点难点问题。

五是重视解决群众切身利益问题。对群众反映强烈的切身利益问题,要高度关心重视,积极争取政策、努力帮助解决。

对能立即解决的问题,要限时办结;对虽有政策,但受计划限制一时难以解决的问题,要做到规划、逐步解决;对没有现行政策支持解决的问题,一方面要做好宣传解释工作,另一方面要积极向上汇报反映,争取政策资金支持。

3.幼儿教师自我批评范文

今天的组织生活会,是要联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作成绩和问题,深刻剖析思想根源,切实找出整改措施。

一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。 1、理论学习不够勤奋,抓得还不紧。

2、工作上缺乏开拓创新精神。 二、在作风建设方面存在的问题 1、学习态度不够端正。

2、工作作风不够踏实。 三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见建议和谈心活动中查找出的不足和问题 1、对党员干部群众的生活关心不到位。

2、对退休职工的生活关心不到位。 四、产生以上问题的原因: 1、放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。

2、重业务工作,轻作风建设。 五、改进意见和整改措施: 1、要努力成为勤奋学习的表率,坚持用先进科学的理论武装头脑,加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。

自己是一名普通的教师,也要不断地学习,学习好党的政策、方针,正确地引导单位的干部职工,并做好表率,我反思过去在工作中的经验和教训,在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和。

今天的组织生活会,是要联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作成绩和问题,深刻剖析思想根源,切实找出整改措施。 一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

1、理论学习不够勤奋,抓得还不紧。 2、工作上缺乏开拓创新精神。

二、在作风建设方面存在的问题 1、学习态度不够端正。 2、工作作风不够踏实。

三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见建议和谈心活动中查找出的不足和问题 1、对党员干部群众的生活关心不到位。 2、对退休职工的生活关心不到位。

四、产生以上问题的原因: 1、放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。 2、重业务工作,轻作风建设。

五、改进意见和整改措施: 1、要努力成为勤奋学习的表率,坚持用先进科学的理论武装头脑,加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己是一名普通的教师,也要不断地学习,学习好党的政策、方针,正确地引导单位的干部职工,并做好表率,我反思过去在工作中的经验和教训,在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。

由于学习上的忽视和放松,造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的能力不强,工作质量和工作效果,存在一定的偏差,工作缺乏创造性,接受和面临的是大量的新工作,使自己比较被动,都是平时忽视和放松学习带来的结果。 2、深入研究工作。

无论是不是自己分管的工作,都要进行深入的研究,增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上,要发挥创新精神,创新工作方式方法,创新载体,形成自己的特色和风格。

搞好工作调研,及时解决问题,推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解决问题。

3、立足本职、开拓创新。一是要解放思想,开阔视野。

二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设。

4、转变工作作风,彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新办法,创出一流的工作业绩。

解决好“有所为才有位”的认识问题,切实抓好岗位练兵,努力提高工作水平和业务素质,确保单位要有新形象,工作要有新气象。 5、进一步解决好党员干部职工及退休职工生活问题。

4.幼儿教师党员三严三实自我批评

您好,中公教育为您解答

一、加强领导,取得实效

7月23日,我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议,学习传达县委有关文件精神,成立了以局长任组长,各股室负责人为成员的专项整治小组,并迅速在全局上下开展自查自纠工作,认真查找干部职工“七类”方面的突出问题,切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫,坚持做到上下联动、整体推进,确保了整治工作顺利开展,取得了阶段性的成效。

二、自查自纠情况

(一)查找情况

全局职工结合扶贫工作,坚持实事求是,即查即改,边查边纠,重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找,别人帮找,征求意见汇总,主要存在以下问题:

1.不敢担当、不敢负责方面。主要表现:扶贫工作中存在畏难情绪,执行力差,有”甩手掌柜、大懒支小懒”现象。

2.廉而不勤、勤而无效方面。主要表现:不思进取、工作效率不高。

3.“中梗阻”、“踢皮球”方面。主要表现:学习业务少,研究扶贫政策少,生搬硬套;原则性和灵活性把握不好。

4.漠视群众、冷硬横推方面。主要表现:深入基层少,脱离群众,凭经验,相当然办事。

5.律己不严、作风散漫方面。主要表现:有时工作不在状态,纪律有所松驰,有迟到现象,有星期五现象,制度执行说在嘴上、停在纸上。

(二)整改情况

1.改进工作作风

一是加强调研工作。完善调研制度并抓好落实,做到每年有调研计划、保证调研时间、拓展调研方式、丰富调研内容、,确保调研成效。切实纠正调研流于形式、走过场、无成果问题。

二是落实“三项制度”。完善《首问负责制》、《限时办结制》、《工作责任追究制度》并抓好落实,做到基层干部群众到机关办事有人处理、有人跟踪服务;工作限时办结、保证质量;工作过错严格追究、限期整改。杜绝“门难进、脸难看、事难办”、遇事推诿的现象,提高工作效率和服务质量。

三是强化《工作分级负责制度》。完善《工作分级负责制度》强化班子成员及各股室负责人工作职责。按照“一岗双责”要求,落实管人、管事、管纪律责任。做到“一把手”负总责,谁分管谁负责,一级抓一级,层层抓落实。

四是强化机关管理。完善并落实局机关考勤制度、车辆管理制度、公务接待制度、财务制度。

2.做好服务群众工作

一是认真实施“精准扶贫”。大力宣传扶贫政策、移民政策,准确解读“精准扶贫”实质内涵,切实落实“精准扶贫”工作要求和工作部署,按计划有序推进扶贫解困工程,做到真扶贫、扶真贫,确保2019年基本解决我县10.21万贫困人口贫困问题。

二是加强扶贫项目资金管理。严格执行中央、省、市扶贫项目资金管理规定,完善我县扶贫项目资金管理办法,做到规范程序、严格管理,使扶贫项目建一个、成为一个、见效一个,资金使用安全,贫困群众满意。

三是做好联系服务基层工作。深入开展“双联”和定点扶贫工作,积极开展党员义工日等活动,主动到社区、挂钩村开展志愿服务,机关干部直接联系服务群众。班子成员联系1-2户贫困群众,其他党员干部联系1户贫困群众,要切实关注贫困地区、关心贫困群众,帮助贫困群众解决生产生活中的实际困难和问题。

四是落实信访工作制度。按照上级信访工作要求,切实落实信访工作制度。认真排查矛盾纠纷,从源头上化解矛盾。实行来信、来访、电话举报登记办理制度、公开投诉电话、畅通诉求渠道,对来访群众反映的问题做到件件有登记,事事有答复,及时解答群众最关心、最直接的扶贫、移民热点难点问题。

五是重视解决群众切身利益问题。对群众反映强烈的切身利益问题,要高度关心重视,积极争取政策、努力帮助解决。对能立即解决的问题,要限时办结;对虽有政策,但受计划限制一时难以解决的问题,要做到规划、逐步解决;对没有现行政策支持解决的问题,一方面要做好宣传解释工作,另一方面要积极向上汇报反映,争取政策资金支持。

5.党员批评与自我批评如何说

最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:国际标准商城 党员批评与自我批评发言材料【1】勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。

确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。要把批评和自我批评开展起来,首先要消除思想顾虑。

“金无足赤,人无完人。”一个人有缺点毛病并不可怕,可怕的是讳疾忌医,以致“小疾”拖成“大病”,甚至病入膏肓,不可救药。

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

应该说,我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的,但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来,特别是不敢相互批评呢?究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位,一事当前先替自己打算,“批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己,高高挂起”。

6.结合两说一做开展批评与自我批评

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高。

下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评: 一、对科学发展观的认识 发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足。

二、自我存在的问题: 1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等。

原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。 2、平时细节做得不够。

例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱。

由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。

三、问题产生根源及今后努力的方向 1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。

要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。 2、要做到时刻关注细节。

从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们。

把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。 3、树立创新精神。

作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义。要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文 按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评。

一、工作中存在的主要题目: 1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。

平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研。二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。

对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面。

三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识。 2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强。

一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学。

7.党的群众路线教育批评与自我批评批评同事问题清单

要真正开展批评和自我批评,在群众路线

现实的教育活动,开展批评与自我批评,是每一个共产党人的政治素质应该有。历史表明,在充分发扬党的优良批评与自我批评作风,党的事业充满生机和活力,而党的事业就会遭到破坏和挫折。敢于揭短亮丑,严格解剖自己的自我批评,表现胸怀坦荡,是加强党员干部的党性修养的有效手段;而善意的,实事求是地指出他人的缺点和错误提出批评,这是关心和帮助同志的善举,是党的事业高度负责的态度。因此,广大党员干部特别是领导干部,必须能够真正了解科学教育周到,真诚的意见,揭示问题的整改具体深刻,认真执行,坚持边整边改,即改变了整个。在整改过程中,照镜子,正穿着类是自我要求的自我批判精神和洗澡,治疗治疗属于自查和组织,以帮助区域相结合,既要能够更自我-criticism为他人提醒的帮助下,通过批评和自我批评的思想武器,辨别才能在树立正确的世界观“四风”的具体表现,是“四风”的思想根源的深刻分析人生观,价值观,思想认识从他们自己的问题在新时期干部之间解决。

人非圣贤,孰能过;知道的也可以补一补。党员干部特别是领导党的干部有海一样宽广的胸怀,豁达,善于纳忠言,闻过则喜,过而能改,才能够正确识别的突出问题自己的存在,并痛下决心改正这从他们的形象并不减损,但可以提高自己的威信。无论是党的领导人或领导干部,保持党的先进性和纯洁性,我们需要更多的“啄木鸟”,不分党派或无党派的她从,使党的群众路线教育实践活动的实际收入来成功。

8.党员学习教育不积极主动,政治觉悟和理论素质不高自我批评的示范文

批评与自我批评自身存在的问题学习深度和广度不够,政治理论水平不高。

学习的自觉性不高,没有养成自觉学习的习惯;学习的系统性不强,学习存在实用主义倾向,但对政治学习缺乏系统深入的钻研;放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。2.政治敏感性不高,学习思考和洞察力有待加强。

依靠群众的观念不强,在学习工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议,未能很好地汲取群众的智慧,未能认真学习总结和利用群众创造的经验;为同学做得不够,为同学办实事少,在解决群众问题上,总认为很多是普遍问题,不是自己解决的,没有尽全力去争取和努力。3.为人处事还需要更加平易近人。

平时与同学接触太少,没能更好地了解同学的需要。没能利用自己所学的知识去帮助同学。

4.服务意识有待提高。有时过于强调原则性,没有从同学的角度去思考问题,导致我与同学处的不够融洽。

二、产生问题的原因分析1.放松了严格的政治理论学习。由于政治理论学习的时间不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为学习好专业课知识就好,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。

2.放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是在严格党性锻炼上所下的力气不够多,艰苦奋斗精神有所淡薄。

随着不断的成长和环境的变化,主观主义变多,久而久之,对学习上遇到的困难认识不够客观,解决得也不及时。3.放松了严格的主观世界改造。

由于自身原因,学习理论的劲头小了,精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想,还是考虑个人的利益多了一些,考虑人民群众的利益少了一些。

三、今后改进措施与努力方向1.坚持努力学习专业课知识和加强理论学习相结合,从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。通过刻苦学习,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信,筑牢思想防线,勇于开拓创新加强政治思想素质,提高政治敏锐性和洞察力。

充分利用电视、广播、报刊和互联网等媒介深入了解国际国内大事和国家方针政策,提高政治觉悟和思想认识,在政治问题上坚持原则,随时与党中央保持高度一致。要善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物,坚定理想信念和宗旨意识。

2.谦虚谨慎,团结同学,在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中,虚心像比自己优秀的同学学习请教,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷。

在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险,始终保持蓬勃朝气,发挥自身的一些优势,体现自身价值,提高自身修养,做到廉洁自律,以饱满的热情去完成学校分配的各种任务,在今后的活动中去体现一个共产党员应有的先进性。3.牢固树立全心全意为同学服务的思想。

共产党员要保持先进性,体现“三个代表”重要思想,就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。这样说对我学生而言太大了,但我可以从小的做起。

对我而言,就是要做到敞开心扉和同学和睦相处,更好了解他们的需要。争取做到一名合格的党员。

通过这次党的群众路线教育实践活动,深刻剖析自身问题,并自行分析产生问题的原因,最终提出今后的努力方向及改进措施,这是一个对自己的实际考验,正确评价自己的机会,只有正视了自己,才能看清自己的缺点与不足,接受群众提供的意见及建议,充分发挥党员模范带头作用,积极有效的做好自己的每一项工作,我相信在党的路线指导下,我能做的更好。

9.个人党建方面的自查报告题目怎么写

(一)抓政治学习,坚定理想信念。

崇高的理想信念,是共产党人安身立命之本,为保党员的先进性、纯洁性,局总支始终坚持党员学习制度,形成了支部负责人带头抓、其它支委配合抓的工作格局。在这次先进性教育活动中,局总支一班人带头从严,严管理、严督学,为其他党员作出了表率。

自十六大以来的历次学教活动中,一班人始终率先垂范,不仅锻炼了“一班人”自身的党性,也提高了其他党员的党性修养。(二)抓政治纪律,坚定政治立场。

首先,教育党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威,维护区委、区政府权威,保证了政令畅通。其次,是要求党员做到光明磊落,讲真话、办实事,言行一致、表里如一。

再次,加强对政治纪律的监督。政治纪律是党的重要的纪律,党支部始终绷紧了这根弦,保证了党员生活在纪律中,没有发生一起违反政治纪律的事件。

(三)抓廉政建设,正确使用权力。十六大以来,局总支认真贯彻中央和省、市、区委关于廉政建设的一系列具体规定,严格按照《党章》要求,监督党员干部和工作人员严格遵守国家政纪,旗帜鲜明地开展了一系列反腐倡廉工作,没有发生诸如利用领导干部职务和职务影响谋取个人非法利益的事,没有党员因违法违纪受到纪律处分的行为。

(四)抓党性原则,贯彻民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织制度,是党内政治生活的基本准则。

一是坚持政务公开、重大事件集体决策。二是坚持党性原则,与人为善,不计个人恩怨,求同存异,大局出发,团结全体党员一道工作。

三是坚持了批评与自我批评,维护了局总支的团结。(五)抓组织发展,增添新鲜血液。

近年来,局总支加强对入党积极分子的培养教育,指定专人定期与其交心谈心,工作上加担子,使其在工作中逐步成熟,光荣地加入了党组织。(六)抓服务管理,建立监督机制。

建立完善一系列的服务管理制度,履行职责,切实搞好“三个服务”。二、发挥作用情况党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的自身建设和管理党员最基本的单位,是党在社会基层单位的政治核心。

基于这些认识,我局总支注重发挥了政治思想的引导、组织协调和服务指导三个方面的作用。(一)充分发挥政治思想引导作用。

党的路线、方针、政策的执行,最终要通过党支部的大量工作,使之变为广大党员的实际行动。坚持用马克思主义的立场、观点和方法,引导党员正确分析改革开放和构建社会主义和谐社会进程中的问题,明确新时期行管工作的职能作用。

围绕服务领导、服务机关、服务干部职工,采取讲座教育、形势报告会等多种形式,澄清党员认识上的模糊概念,带领全体党员切实履行职责,搞好服务。(二)充分发挥组织协调作用。

局总支与班子之间的关系,支部内各成员之间的关系,支部成员与普通党员之间的关系,党员与党员之间的各种关系,十分具体。局总支坚持发挥政治优势,把协调这种关系当作义不容辞的职责,随时发现、掌握这些关系的动态情况,剖析原因,开展了交心谈心提建议、连心讲团结、同心求发展的“三心”活动。

局总支一班人坚持从大局出发,统一思想,统一行动,有效地融洽了相互之间的关系,加强了组织建设,锤炼了党员干部队伍,局总支形成了思想上合心、工作上合力、行动上合拍,同心干事业的良好局面。(三)充分发挥服务指导作用。

认真有效地组织党员、尤其是党员干部认真学习了新知识,掌握了新本领,提高了把握形势、认识新规律的自觉性,增强了能力,适应了工作,发挥了党支部在服务经济发展、构建社会主义和谐社会进程中应有的服务指导作用。三、存在的问题1、学习上存在模糊认识。

一是少数班子成员认为平时理论学习是软任务,“远水不解近渴”。被动学习的多,主动学习的少。

二是认为我局的工作事多、事杂,难以集中精力开展理论学习教育活动,忽视了理论学习是做好后勤服务管理工作的思想动力和政治保证。三是理论学习不能持之以恒,星期六学习日没有得到完全落实。

四是纯政治理论学习的多,联系实际解决问题的少。2、群众意识淡薄。

一是对群众提出的正确意见,不虚心听取,敷衍塞责,不了了之。二是少数班子成员存在船到码头人到岸的思想,导致出现了管事不理事的现象。

三是住房情况必须增加透明度。3、机关工作有待加强。

一是极少数人工作纪律松散,组织观念淡漠,缺乏主动为干部职工服务的热情。二是局班子考虑服务领导多,考虑解决自身问题少,考虑工作多,考虑本局职工的待遇少,劳保费没有发放到位,机关人员养老保险费的解决和落实不够。

4、环境工作不到位。机关大院及宿舍区环境卫生差的状况没有得到根本好转。

考虑到了领导的居住环境,而一般干部职工的居住环境只是敷衍搪塞。四、产生问题的原因1、学习气氛不浓。

我们认为局领导班子集体整体素质参差不齐的原因在于理论学习抓得不紧不实,坚持不够。一是有的同志理论学习自觉性不高,认为自己年纪大了,总是要交班的,辛苦了一辈子,应该享一享清闲,学不学无所谓。

二是机关组织学习。

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