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老年大学党建工作经验

老年大学党建工作

老年大学党建工作

老年大学党建工作

1.如何加强老年大学临时党组织建设的思考

1、加强组织领导。

随着老干部活动中心(老年大学)工作的进一步深入开展,对认真做好老干部活动中心(老年大学)工作的重要性、必要性有了更深一层的认识,并把老干部活动中心(老年大学)工作纳入了老干工作目标管理责任制。老干部活动中心(老年大学)工作坚持做到年初有计划,平时有检查,年底有总结,并把活动中心的工作做为衡量老干部工作的一项重要内容。

为加强工作人员责任心,提高服务水平,县委老干局制定了老干部活动中心(老年大学)工作人员岗位责任制,使工作人员树立了全心全意为老干部服务的思想,深受老干部的好评。2、强化政治学习。

多年来,中心坚持以老干部活动中心(老年大学)为阵地,积极组织老干部开展了各种的形式的政治学习活动,提高了老干部思想道德水平和科学文化素质。为加化老干部政治学习,中心将每月的15日、18日、20日、26日分别确定为一般退休干部、副科级以上离退休干部及汉族干部的固定政治学习日和副县级以上党员离退休干部阅读文件日,定期不定期的举办各种形势的报告会和重大问题情况通报会,使广大老干部及时了解了国际国内的政治风云变幻和自治区、自治州的各项方针政策及且末县的发展思路,坚定了广大老干部思想信念,使广大老干部思想常新,政治永存。

3、开展文体活动。多年来,中心从本县的实际出发,积极动脑子,想办法,不断改善活动条件,丰富活动内容,充分利用老干部活动中心(老年大学)这块有效阵地,开展了各项有利于老干部身心健康的文化体育活动。

在每年的“元旦”、“春节”、“古尔邦节”、“三八妇女节”、“五一”、“老人节”和国庆节期间,中心都要举办老干部麻将、象棋、跳棋、扑克、乒乓球、台球等项目比赛,并为取得各项比赛的优胜者颁发奖品,从而调动了老干部参加活动的积极性。4、加强自身建设。

长期以来,中心坚持以文明、务实、严谨、创新为原则,以老干部满意为目标,以老有所学、老有所乐,老有所教为目的,狠抓工作人员思想教育和业务培训,取得了很好的效果;并坚持将每周三和周五定为工作人员业务知识学习日和政治理论学习日,对工作人员进行世界观、人生观、价值观和思想品德、职业道德、社会公德教育,使工作人员爱岗敬业,任劳任怨,全心全意为老干部服务。5、提高管理服务。

通过不断探索,老干部活动中心(老年大学)建立健全了各项规章制度,并对活动设施的管理、保养、维修有了明确规定:要求工作人员做到“六会”(即:会讲、会做、会示范、会保养、会排除一般故障、会做思想政治工作)。为提高工作人员的管理和服务水平,老干部活动中心(老年大学)坚持以老干部的需求为目的,融娱乐性、健康性、思想性和艺术性为一体,科学合理的安排每项活动内容,并定期不定期的召开征求老干部意见会,听取老干部的意见和建议,总结经验,查找不足,改进工作思路,创造活动条件,创新活动项目,不断提高服务质量和管理水平。

2.如何加强老年大学临时党组织建设的思考

1、加强组织领导。随着老干部活动中心(老年大学)工作的进一步深入开展,对认真做好老干部活动中心(老年大学)工作的重要性、必要性有了更深一层的认识,并把老干部活动中心(老年大学)工作纳入了老干工作目标管理责任制。老干部活动中心(老年大学)工作坚持做到年初有计划,平时有检查,年底有总结,并把活动中心的工作做为衡量老干部工作的一项重要内容。为加强工作人员责任心,提高服务水平,县委老干局制定了老干部活动中心(老年大学)工作人员岗位责任制,使工作人员树立了全心全意为老干部服务的思想,深受老干部的好评。

2、强化政治学习。多年来,中心坚持以老干部活动中心(老年大学)为阵地,积极组织老干部开展了各种的形式的政治学习活动,提高了老干部思想道德水平和科学文化素质。为加化老干部政治学习,中心将每月的15日、18日、20日、26日分别确定为一般退休干部、副科级以上离退休干部及汉族干部的固定政治学习日和副县级以上党员离退休干部阅读文件日,定期不定期的举办各种形势的报告会和重大问题情况通报会,使广大老干部及时了解了国际国内的政治风云变幻和自治区、自治州的各项方针政策及且末县的发展思路,坚定了广大老干部思想信念,使广大老干部思想常新,政治永存。

3、开展文体活动。多年来,中心从本县的实际出发,积极动脑子,想办法,不断改善活动条件,丰富活动内容,充分利用老干部活动中心(老年大学)这块有效阵地,开展了各项有利于老干部身心健康的文化体育活动。在每年的“元旦”、“春节”、“古尔邦节”、“三八妇女节”、“五一”、“老人节”和国庆节期间,中心都要举办老干部麻将、象棋、跳棋、扑克、乒乓球、台球等项目比赛,并为取得各项比赛的优胜者颁发奖品,从而调动了老干部参加活动的积极性。

4、加强自身建设。长期以来,中心坚持以文明、务实、严谨、创新为原则,以老干部满意为目标,以老有所学、老有所乐,老有所教为目的,狠抓工作人员思想教育和业务培训,取得了很好的效果;并坚持将每周三和周五定为工作人员业务知识学习日和政治理论学习日,对工作人员进行世界观、人生观、价值观和思想品德、职业道德、社会公德教育,使工作人员爱岗敬业,任劳任怨,全心全意为老干部服务。

5、提高管理服务。通过不断探索,老干部活动中心(老年大学)建立健全了各项规章制度,并对活动设施的管理、保养、维修有了明确规定:要求工作人员做到“六会”(即:会讲、会做、会示范、会保养、会排除一般故障、会做思想政治工作)。为提高工作人员的管理和服务水平,老干部活动中心(老年大学)坚持以老干部的需求为目的,融娱乐性、健康性、思想性和艺术性为一体,科学合理的安排每项活动内容,并定期不定期的召开征求老干部意见会,听取老干部的意见和建议,总结经验,查找不足,改进工作思路,创造活动条件,创新活动项目,不断提高服务质量和管理水平

3.学校党建工作包括哪些

一、加强思想建设,提高整体素质。

紧紧围绕党的指导思想, 加强政治理论和业务知识学习。学习贯彻党理论、精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范。

二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。 1、健全党内制度,提高党内生活质量。

认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。 2、建立健全党建工作目标责任考核制度。

每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。

在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。 4、发挥党员的先锋模范作用。

组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

6、做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。 三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,规范教师从教行为,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。

开展反腐倡廉专项教育活动,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。 4、推进学校民主化管理进程。

5、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。

四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园 1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。 健全学校教职工代表大会制度。

保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。 2、做好“党建带队建”工作。

4.如何开展高校党建工作

如何开展高校党建工作

2011-02-13 01:56:16 来源: 光明网-《光明日报》 卓 越

随着当前国内外形势的新变化、我国高等教育改革的不断深入和信息网络技术的日益普及,我国高校党建工作正面临着新形势和新任务,出现了许多值得重视和研究的新课题。在新时期,如何有效推进高校党建工作,切实增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,是摆在高校党建工作者面前的一项十分紧迫任务。

高校党建工作面临的新挑战

首先,建立和完善社会主义市场经济体制过程对高校党建工作的新挑战。部分高校领导把主要精力放在了办产业、抓创收、上项目和跑资金上,分散了抓教育教学和思想政治工作的精力;受来自国内外的不良社会思潮的影响干扰,一些师生在思想上产生各种困惑,这都给高校党建工作带来了新挑战。

其次,高等教育的改革和发展给高校党建工作带来的新挑战。合并后的高校由于多校区办学,给组织管理工作增加了新的难度,特别是在资金的投入、专业的调整、人员的磨合、学风校风的融合等方面,无形中增加了不小的管理成本。后勤社会化改革以后,由于私企的追求目标与高校不一致,也给高校人才培养和管理工作带来一定的消极影响。

高校党建工作存在的主要问题

一是党委领导下的校长负责制缺少统一规范、科学严谨的执行措施。高等学校实行党委领导下的校长负责制。这是我国高等学校领导体制长期探索和发展的历史选择,是具有中国特色的现代大学领导体制。但是,这种体制在运行中也存在一些问题。如在具体操作过程中,党委决策权和行政、学术权力的划分时而模糊不清,缺少统一、明确、规范的实施办法。

二是基层党组织的作用发挥不够好。党总支在工作上应与行政领导分工合作,但在工作实际中,由于对院系领导体制认识不清,党总支难以找准自己的位置,往往监督让位、参与决策不到位,党总支政治核心作用得不到充分发挥。同时,在党支部建设中也存在一些不容忽视的问题。一是党支部工作指导思想模糊、职责不清,认为党建工作是“软任务”,教学科研及行政工作才是“硬任务”;二是许多党支部成员都是教学科研骨干或行政领导,他们在平时更加注重的是学术研究与行政工作,忽视党支部建设工作;三是党支部组织生活被工作会议取代或是组织生活内容陈旧、缺乏针对性与实效性;四是党支部重组织发展轻教育管理的现象比较普遍,党员的先进性难以长期保证。

三是共产党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥。有的党员教师对正常的工作、教学任务敷衍了事,而把精力和时间都用在校外兼课等兼职上,入党后放松了对自己的要求,把自己混同于一般群众。而有些学生党员入党动机不纯,入党后在学习、工作、生活中都没有突出表现,对学校党的建设工作不关心。

5.如何开展高校党建工作

一要完善高校各级党组织的工作制度。既要完善党委领导下的校长负责制,也要完善院系党总支和党支部的工作制度。尤其在完善党委领导的校长负责制上,高校党委应该积极尝试制定符合本校实际的实施细则,切实将这种领导体制融入学校各项事业的改革和发展过程中。既要寻求这种体制推动高等教育事业和高校党建工作发展的切入点,又要在事业的发展过程中不断改进和完善这种领导体制。

二要加强党员教育管理和干部工作。包括完善教职工党员教育管理制度、探索对大学生党员教育管理的新制度、完善干部工作制度。建议对教职工建立考评制度和激励制度,对党员平时受教育情况和发挥先锋模范作用情况进行考评,并根据考评的情况确定相应的奖惩制度;对大学生党员教育管理建立学生党支部工作制度、正常的组织生活会制度。

三要正确处理高校党建工作和中心工作的关系。“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”是高校党建工作的基本理念。要在两者间寻找结合点,实现“两不误、两促进”,需要发挥党建工作对中心工作的政治保证和组织保证作用。党总支要发挥好政治核心作用。首先是要建立党政联席会议制度,规范集体领导、分工负责的领导管理体制和运行机制,明确党政的工作职责;其次是要发挥好党总支委员参与和支持行政工作的作用,为广大党员和教职工支持学校中心工作树立良好典范。

四要创新高校党建工作制度体系的长效机制。建立完善党员学习教育的长效机制。党的十七届四中全会明确提出要“建设马克思主义学习型政党”,高校党建工作要遵循这一要求,把政治理论学习作为加强党员教育的重要手段,通过学习加强党员的党性教育、师德教育、廉洁自律教育和法制教育,通过党支部的集中学习增强党员的集体荣誉感,发挥组织教育、自我教育和互相教育的作用。建立完善对党员考评、监督的长效机制。高校党员绩效考评制度是对党员进行管理的长效机制,它对党员的政治表现、思想作风、工作业绩、廉洁自律等方面进行系统的考察,强化党员的政治意识、自律意识、责任意识,提高党员学习和工作的积极性,从而达到提高党员思想素质和推动学校工作的目的。建立党内工作问责制,以确保长效机制有效执行。

五要创新高校党建工作新的方式方法。互联网对大学生的思想和行为产生着日益广泛而深刻的影响,积极抢占网上制高点,对加强和改进大学生思想政治教育至关重要。要努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体、受学生欢迎的主流网站,积极引导网上舆论,使互联网成为党建工作的新载体。同时还必须拓展党建和思想政治工作的新阵地,积极探索在学生公寓、学生社区和学生社团建立党组织。

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